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domingo, 24 de octubre de 2021

Tarea 3 – G4-MGIR-311 – EJEMPLO DE PIRÁMIDE DE APOYO PSICOSOCIAL: “EJEMPLIFIQUE LOS DISTINTOS NIVELES DE LA PIRÁMIDE DE INTERVENCIÓN PARA SALUD MENTAL Y APOYO PSICOSOCIAL EN EMERGENCIAS” – Carlos Julio La Mota


 



UNIVERSIDAD DUCENS

PLAYA DEL CARMEN – MÉXICO

 

MAESTRÍA EN GESTIÓN INTEGRAL DEL RIESGO

DESASTRES – INDUSTRIAL – MEDIO AMBIENTE

 

CÁTEDRA: G4-MGIR-311

PSICOLOGÍA DE EMERGENCIAS Y DESASTRES

DOCENTE: MAGISTER NATALIA LORENZO

 

MAESTRANTE: CARLOS JULIO LA MOTA DÁVILA

GUAYAQUIL - ECUADOR

 

TAREA 3 – EJEMPLO DE PIRÁMIDE DE APOYO PSICOSOCIAL

EJEMPLIFIQUE LOS DISTINTOS NIVELES DE LA PIRÁMIDE DE INTERVENCIÓN PARA SALUD MENTAL Y APOYO PSICOSOCIAL EN EMERGENCIAS

 


EJEMPLIFIQUE LOS DISTINTOS NIVELES DE LA PIRÁMIDE DE INTERVENCIÓN PARA SALUD MENTAL Y APOYO PSICOSOCIAL EN EMERGENCIAS

Conforme avanza la progresión de los factores de riesgos y/o amenazantes en la sociedad, un amplio número de personas podrán verse afectadas de diferentes maneras y tendrán necesidad de diferentes tipos de apoyo.

Con el fin de desarrollar un modelo de recomendaciones estratégicas para responder a las necesidades de la población se ha considerado oportuno utilizar como base la pirámide de intervenciones de SMAPS; ésta ofrece una guía para establecer un sistema de apoyos complementarios por niveles, reconociendo que las personas se ven afectadas en diferentes niveles e intensidad, y por tanto requieren diferentes tipos de apoyo. Todos los niveles de la pirámide son relevantes y deberían implementarse de manera sostenible durante la pandemia, adaptándolas a cada contexto local.

En la base de la pirámide se centran las intervenciones que se dirigen a la población general durante un evento adverso, y a medida que se avanza hacia los niveles más altos, se describen apoyos familiares y comunitarios para grupos con algún grado de vulnerabilidad, pasando a apoyos focalizados para individuos con necesidades específicas en salud mental, y finalmente en la cúspide, se describen las intervenciones de servicios especializados en salud mental para personas con trastornos que requieren intervenciones de mayor complejidad.

Las intervenciones propuestas en cada nivel tienen como objetivo responder a las necesidades específicas identificadas, así como prevenir un mayor grado de afectación de la salud mental, con intervenciones oportunas y con menor nivel de complejidad.

En un enfoque integral de SMAPS, los actores profesionales y comunitarios trabajan juntos en la pirámide para satisfacer las necesidades de la comunidad, y requieren ciertas competencias y estándares mínimos.

 

 

Aplicación de la Pirámide de Intervención de SMPAS Según el Ejemplo Empleado en la Tarea Anterior

Figura 1. Pirámide de intervención de SMAPS



Partiendo de la situación en la que durante tareas de rescate de una víctima atrapada en una estructura colapsada dos rescatistas habían quedado lesionados físicamente, y Jeremías con el resto del grupo afectados psicológicamente, se aplica la Pirámide de Intervención según sus niveles:

Nivel 1. Consideraciones de Servicios Básicos y de Seguridad

Ø  * Se debe asegurar la satisfacción de las necesidades elementales de la comunidad o sector afectado; su tranquilidad debe ser prioritaria para iniciar a regularizar su área de confort.

Ø  * Enfatizar el atender la vulnerabilidad de grupos directos y colateralmente afectados, enfocando los derechos humanos respaldados por el Marco Legal.

Ø *  Promover la inclusión y desalentar la discriminación social a las personas afectadas, sus familiares y vecinos impactados socialmente.

Ø  * Informar sobre líneas, canales y plataformas virtuales de ayuda para problemas asociados con la salud mental y el bienestar psicosocial, de personas que ya han sufrido previamente situaciones similares, y de los profesionales que estarían dispuestos y comprometidos en su asistencia, promoviendo un estilo de vida saludable, con conductas de autocuidado físico y psicológico.

Personal o Instituciones que suelen ser convocado para intervenir:

  • o   Autoridades locales
  • o   Equipos comunitarios de salud del primer nivel de atención (PNA)
  • o   Equipos de respuesta de primera línea, incluyendo fuerzas de seguridad y bomberos.
  • o   Organizaciones civiles: asociaciones de vecinos, iglesias, clubes, Protección Civil, grupos de acción social
  • o   Organizaciones no gubernamentales
  • o   Periodistas y otros actores de medios de comunicación

Resumen de ejemplo: La seguridad del sector fue proporcionada por la Policía Nacional, los servicios básicos no fueron suspendidos, la prensa local se encargó de realizar coberturas sobre el estado de la persona herida rescatada, y de los dos rescatistas lesionados.

Nivel 2. Fortalecimiento de Apoyos a la Comunidad y la Familia

Ø  * Atender los impactos psicosociales en las personas y familias afectadas directa e indirectamente.

Ø  * Atender los impactos generados por la alteración de prácticas significativas culturalmente asociadas a lesiones serias y posible fallecimiento o duelo asumido.

Ø  * Identificar los factores de riesgo y grupos vulnerables que puedan requerir intervenciones específicas.

Ø  * Fortalecer las redes de apoyo: familiares, laborales y sociales

Personal o Instituciones que suelen ser convocado para intervenir:

  • o   Autoridades locales
  • o   Autoridades de salud
  • o   Equipos de respuesta de primera línea, incluidos las fuerzas del orden público y los bomberos
  • o   Equipos comunitarios de salud del primer nivel de atención
  • o   Promotores de salud
  • o   Asistentes sociales
  • o   Líderes comunitarios
  • o   Docentes de unidades educativas del sector
  • o   Organizaciones civiles: asociaciones de vecinos, iglesias, clubes, Protección Civil y grupos de acción social
  • o   Organizaciones no gubernamentales

Resumen de ejemplo: Los PAPs fueron fundamentales, ya que esa primera intervención de apoyo emocional a los familiares y vecinos alterados por la persona atrapada, permitieron discernir gradualmente la euforia y desesperación durante el tiempo que duraron las tareas de rescate; el apoyo social que entre vecinos se brindaron fue oportuna para que permitan seguir trabajando a los rescatistas.

Nivel 3. Apoyos Focalizados No Especializados

Ø  * Facilitar el acceso a la atención en salud mental y apoyo psicosocial a través de servicios de asistencia médica remota para la población.

Ø  * Garantizar la atención en salud mental y apoyo psicosocial a las personas en el primer nivel de atención, con énfasis en los grupos vulnerables y las minorías, considerando las barreras para el acceso a los servicios

Ø  * Asegurar el funcionamiento en red que incluya el enlace entre los actores sociales capacitados en SMAPS, los servicios de salud y de salud mental en los diferentes niveles; para los procesos de identificación de personas con problemas de salud mental, referencia y contrarreferencia de los casos.

Ø  * Establecer una base de datos o registro de los pacientes con el fin de poder dar seguimiento y asegurar sus tratamientos farmacológicos y psicosociales.

Personal o Instituciones que suelen ser convocado para intervenir:

  • o   Profesionales del primer nivel de atención
  • o   Personal de salud que asisten a personas afectadas en emergencias y/o desastres
  • o   Profesionales de SMAPS (en capacitación y supervisión)

Resumen de ejemplo: Los psicólogos del Cuerpo de Bomberos fueron los que se hicieron presentes desde el primer momento en que se activó al Grupo de Búsqueda y Rescate, según lo indica el Protocolo de Acción de la institución, constatando por conversaciones a los familiares y vecinos más próximos, identificando de esta manera que habían personas afectadas sicológicamente por el evento suscitado, y otros que de la impresión requerían atención médica para estabilizar sus signos vitales.

Nivel 4. Servicios Especializados

Ø  * Garantizar el acceso y la continuidad de los tratamientos pertinentes de las personas con trastornos mentales, neurológicos y por uso sustancias.

Ø  * Asegurar una red de servicios de salud coordinada y capacitada en SMAPS que integrar la PAP y las intervenciones humanitarias mhGAP (7).

Ø  * Aplicar el marco de derechos de las personas con trastornos mentales, neurológicos y por uso sustancias.

Ø *  Prestar especial atención a las personas que se encuentran en centros residenciales transitorios, geriátricos, psiquiátricos y penitenciarios.

Personal o Instituciones que suelen ser convocado para intervenir:

  • o   Psiquiatras
  • o   Psicólogos
  • o   Enfermeros de salud mental
  • o   Otros profesionales de salud mental

Resumen de ejemplo: La persona rescatada y sus familiares directos y vecinos  que habitaban la estructura que colapsó debieron mudarse con lo muy poco que lograron recuperar; los dos rescatistas que quedaron atrapados con lesiones diversas, junto a sus amigos de grupo y Jeremías, debieron acudir a terapias grupales e individuales, duraron más tiempo las individuales, ya que debían afrontar lo sucedido a su manera particular, perdonarse y aceptar el suceso como una gran “Lección Aprendida”, la cual pudo tener un desenlace más drástico.






Bibliografía

Grupo de Referencia del IASC para la Salud Mental y el Apoyo Psicosocial en Situaciones de Emergencias. (2010). Salud Mental y Apoyo Psicosocial en Emergencias Humanitarias: ¿Qué deben saber los Actores Humanitarios de Salud? Ginebra.

Ministerio de Educación Ecuador. (Marzo de 2020). Guía para docentes: Apoyo psicosocial en emergencias, desastres y catástrofes. Ecuador.

Organización Panamericana de la Salud. (19 de Junio de 2020). Intervenciones recomendadas en salud mental y apoyo psicosocial (SMAPS) durante la pandemia de COVID-19. Recuperado el 22 de 10 de 2021, de Institucional Repository for Information Shaning: https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/52427/OPSNMHNMCOVID-19200026_spa.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Unidad de Salud Mental y Uso de Sustancias, y el Departamento de Unidad de Salud Mental y Uso de Sustancias, y el Departamento de Desastres. (9 de Marzo de 2016). Guía técnica de salud mental en situaciones de desastres y emergencias.

 




Maestrante: Carlos Julio La Mota Dávila                                              Maestría en Gestión Integral del Riesgo – Universidad DUCENS



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