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domingo, 28 de noviembre de 2021

Tarea 3 – G4-MSST312 MGIR312 – ENSAYO “ESTRATEGIA Y PRINCIPAL FUNCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN” – Carlos Julio La Mota

 




UNIVERSIDAD DUCENS

PLAYA DEL CARMEN – MÉXICO

 

MAESTRÍA EN GESTIÓN INTEGRAL DEL RIESGO

DESASTRES – INDUSTRIAL – MEDIO AMBIENTE

 

CÁTEDRA: G4-MGIR-312

SEMINARIO DE TITULACIÓN I

DOCENTE: MAGISTER JUAN FRANCISCO MONTOYA G.

 

MAESTRANTE: CARLOS JULIO LA MOTA DÁVILA

GUAYAQUIL - ECUADOR

 

TAREA 3 – ENSAYO

ESTRATEGIA Y PRINCIPAL FUNCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE MI ANTEPROYECTO

 


ESTRATEGIA Y PRINCIPAL FUNCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE MI ANTEPROYECTO

La estrategia de investigación, de acuerdo con Herron y Griner (2000) “puede considerarse como una red de hipótesis asociada a un problema común”; aunque en la publicación web efectuada por Carrasquilla (2017) expresa que “se usa para referirse a las diversas técnicas de instrucción bibliográficas”. Es decir, se refiere al plan con el cual se va a abordar la investigación y su principal función es acercar al investigador de manera ordenada y segura hacia el producto de su investigación. Esta estrategia debe presentar una visión general de los medios que se van a utilizar para llevar a cabo la investigación; entre los aspectos que se deben considerar se encuentran: dónde y cuándo se llevará a cabo la investigación, la muestra que se utilizará, el enfoque y métodos que se emplearán para ello (Arias, 2012).

Los autores Blasco y Pérez (2007, p. 25) señalan que “la investigación cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas”. Por su parte la metodología cuantitativa de acuerdo con Hernández, et al. (2014, p. 32) consiste en:

El contraste de teorías ya existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno objeto de estudio.

Según Paz (2014) la correlación tiene como finalidad:

Determinar el grado de relación o asociación (no causal) existente entre dos o más variables. En estos estudios, primero se miden las variables y luego, mediante pruebas de hipótesis correlacionales y la aplicación de técnicas estadísticas, se estima la correlación. Aunque la investigación correlacional no establece de forma directa relaciones causales, puede aportar indicios sobre las posibles causas de un fenómeno (p. 25).

El diseño no experimental, de acuerdo con Palellas & Martins (2012) hace referencia a la inexistencia en la manipulación de las variables de estudio; mientras que, en el corte transversal, se recogen datos en un momento dado en el tiempo.

El trabajo de titulación final de mi autoría denominado “Diagnóstico y gestión de las pilas usadas domésticamente en barrios estratégicos de la ciudad de Guayaquil”, se desarrollará bajo una estrategia de investigación cuantitativo y cualitativo, con enfoque de tipo no experimental de tipo correlacional de corte transversal.

Su diseño no experimental se debe a que se procederá a recoger información con los principales involucrados en la recolección de pilas desechables; su tipo correlacional corresponde al estudio de dos variables (Desechos de pilas e impacto ambiental) y su relación entre ellas; su corte transversal se deriva de su aplicación en un solo momento en el tiempo.

Cualitativa, dado que se utilizará la entrevista como método de recolección de datos, lo cual permitirá obtener una aproximación directa con los principales involucrados en la recolección de pilas desechables, es decir, con la Municipalidad, el Ministerio de Ambiente, la empresa de recolección de basura denominada Consorcio Urvaseo y con una de las empresas privadas autorizadas a la recolección, clasificación y disposición final de los productos peligrosos. Y es cuantitativa, dado que se recolectará información a través de encuestas enfocadas a la ciudadanía en general del cantón Guayaquil, a fin de analizar los datos obtenidos bajo un análisis estadístico, mismo que podrá determinar con precisión los patrones de comportamiento de una población y a su vez, satisfacer las diferentes interrogantes planteadas en la investigación.

La entrevista será estructurada, dado que Arias (2012) señala:

Que se realiza a partir de una guía prediseñada que contiene las preguntas que serán formuladas al entrevistado. En este caso, la misma guía de entrevista puede servir como instrumento para registrar las respuestas, aunque también puede emplearse el grabador o la cámara de video (p. 73).

Por lo tanto, se formularán preguntas a los principales involucrados en la recolección de pilas desechables, a fin de conocer sus gestiones relacionadas a la recolección de pilas y encontrar el impacto de estas al ambiente, a fin de diseñar una estrategia de conciencia ciudadana para la recolección de pilas desechables.

Según Paz (2014) las encuestas “son entrevistas con un gran número de personas utilizando un cuestionario prediseñado para obtener información específica de los encuestados”. Por ello, las encuestas contarán con un cuestionario estructurado con opciones de repuestas cerradas, con la finalidad de conocer de forma estadística el impacto que tienen los desechos de pilas en el ambiente.




Bibliografía

Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. Caracas: Episteme.

Hernandez, R., Fernandez, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill.

Palella Stracuzzi, S., & Martins Pestana, F. (2012). Metodología de la investigación cuantitativa. Caracas: FEDUPEL.

Paz, D. G. (2014). Metodología de la Investigación (Primera ed.). México D.F., México: Grupo Editorial Patria.

Tamayo y Tamayo, M. (2007). El proceso de la investigación científica. México: Limusa.





Maestrante: Carlos Julio La Mota Dávila                                   Maestría en Gestión Integral del Riesgo – Universidad DUCENS



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